Semana del 20 al 24: turno del alumnado de cuarto curso
Semana del 27 al 1: turno del alumnado de sexto
En el diario de campo cada uno de los cursos han ido destacando aquellos aspectos que han llamado su atención. Las tareas fijas como ya recordamos son: compost, riego, patrulla brillante y cuaderno de campo. Si queréis saber las anotaciones de vuestros compañeros, sería una buena idea echar un vistazo al cuaderno de campo, en el que podréis leer todo lo que ellos han observado y las incidencias que han anotado.
Como actividades fuera de las tareas fijas, como ejemplo, podemos hablar de:
- Alumnado de segundo que aporta plantas aromáticas desde casa para su posterior siembra en el huerto
- Alumnado de segundo que crea un mini - invernadero en clase con plantas aromáticas para su posterior siembre en el huerto
- Alumnado de primero que han plantado semillas de aromáticas en clase para su posterior siembra en el huerto.
- alumnado de cuarto que ha realizado comederos para pájaros con cascaras de Granada
- alumnado de segundo que ha llevado a cabo cultivo HIDROPÓNICO.
